Архив журнала

Аннотация: На примере понятия «вовлечение в экстремизм» показано, что исследование устных текстов, спорных с точки зрения наличия в них экстремистского содержания, может проводиться на основе нестандартных вопросов к специалисту-лингвисту, если стандартные (типовые) вопросы, обычно задаваемые по делам об экстремизме, не позволяют выяснить суть дела. Лингвистическое описание в этом случае выполняет функцию первичного метатекста, содержащего сведения для его дальнейшей интерпретации на основе специальных нелингвистических знаний. В формулировки вопросов к специалисту-лингвисту не рекомендуется включать юридически определяемые термины — например, такие, как «призыв» или «экстремизм». Поэтому понятие экстремистской деятельности обычно раскладывается в них на семантические компоненты термина и его толкований в комментариях к законам, в результате чего используются выражения, определяемые в границах общелитературного языка. К ним относятся «негативная оценка действий представителей отдельных национальностей», «информация об исключительности, превосходстве либо неполноценности граждан по признаку их отношения к какой-либо национальной принадлежности», «причинно-следственная связь между неблагополучием в прошлом, настоящем и будущем представителей одной национальности, расы, религии и существованием, действиями представителей другой национальности, расы, религии» и некоторые другие. В анализируемом материале лингвистическими коррелятами понятия «вовлечения в экстремизм» являются разноуровневые прямые, косвенные, имплицитные средства выражения смыслов ‘побуждение’, ‘совместные действия’, ‘группа лиц’, ‘план’, ‘перемещение людей’

Abstract: Based on the concept “engagement in extremist activity” the paper argues that oral texts, which are supposed to be extremist by some scholars, may be analyzed with the help of unusual questions to the expert in linguistics, if ordinary (typical) questions, often asked in the cases concerning extremism, don’t help to solve the case. Linguistic description has the function of primary metatext, which has information necessary for its further interpretation on the basis of non-linguistic knowledge. It is recommended that the questions didn’t include legal terms, for example “plea” or “extremism”. The concept of extremist activity is usually studied from the point of view of its semantic components and their interpretation in the law, it results in the use of phrases belonging to literary language. They include “negative evaluation of activity of some national minorities”, “superiority or inferiority of some nationalities”, “cause and effect correlation between problems in the past, present or future of one nationality, race or religion and the actions of the other nationality, race or religion”, and some others. The analyzed material showed that linguistic correlates of “engagement in extremist activity” are direct, indirect or implicit means of expression of “motive”, “cooperation”, “a group of people”, “plan”, “movements of people”. KEYWORDS: extremism; linguistic expertise; extremist activity; linguistic correlates